主題演講嘉賓

校長
課程與教學講座教授
應用政策研究及教育未來學院院長
教育發展與創新學院院長
香港教育大學

李子健教授

李子建教授，現任校長兼課程與教學學講座教授，於2010年加入香港教育大學（前身為香港教育學院）。他於2010年至2019年出任該校學術副校長，並於2019年至2023年出任該校學術副校長兼學務副校長。李教授曾任香港中文大學教育學院院長及課程與教學學系教授。

教授
教育學院
墨爾本大學, 澳洲

David GURR教授

Professor David GURR 現任墨爾本大學教育學院教育領導學教授。在他長達45年的教育生涯中，曾擔任教師、學校輔導員、中層領導與學者。郭爾教授著作與演講等身，專注於教育領導的各個面向，包括成功的學校領導與中層領導。他參與領導多個國際性計劃與組織，包括「國際成功校長職務研究計劃」（International Successful School Principalship Project）、「國際領導力發展網絡」（International Leadership Development Network）以及「教師領導與學術協會」（Association for Teacher Leadership and Scholarship）。他曾任澳大利亞教育領導者協會（Australian Council for Educational Leaders）副主席，並於2014年獲頒該協會最高榮譽「金質獎章」（Gold Medal）。

Tony Bush教授

教授
社會科學學院, 教育學院
英國諾丁漢大學, 英國

Tony Bush 教授是英國諾丁漢大學的教育領導學教授。他此前亦曾在英國另外四所大學擔任同類職位。他現任英國教育領導、管理與行政學會（BELMAS）主席，並擔任國際權威期刊《Educational Management， Administration & Leadership》（EMAL）的主編。他的國際工作相當廣泛，曾在六大洲 32 個國家從事研究、提供諮詢服務及受邀發表主題演講。

教授
國際交流學院
關西外國語大學, 日本

Ingyu Oh 教授

Professor Ingyu Oh現為日本大阪關西外國語大學國際商務與文化產業教授。他在亞洲商業、文化產業與經濟社會學等領域有著廣泛的研究與出版成果。 Professor Ingyu Oh 已撰寫或合著18本著作，並在《民族與移民研究雜誌》（Journal of Ethnic and Migration Studies）、《第三世界季刊》（Third World Quarterly）、《喬治城國際事務期刊》（Georgetown Journal of International Affairs）、《比較社會學》（Comparative Sociology）、《亞洲社會學期刊》（Journal of Asian Sociology）、《知識管理期刊》（Journal of Knowledge Management）、《亞洲商業與管理》（Asian Business and Management）以及《亞太商業評論》（Asia Pacific Business Review）等期刊發表了80餘篇學術論文。

Jane Wilkinson教授

教授
教育學院
莫納什大學, 澳洲

Jane Wilkinson 教授是蒙納士大學教育學院教育領導學教授。Jane Wilkinson 教授是《教育行政與歷史期刊》的主編，也是澳洲教育領導委員會維多利亞州執行委員會成員。

Jane Wilkinson 教授的研究興趣涵蓋社會正義教育領導力，特別聚焦於難民教育、性別與族裔議題;並將教育領導理論化為實踐/實踐。她是實踐架構理論的主要發展者之一（Kemmis、Wilkinson、Edwards-Groves、Hardy、Grootenboer 與 Bristol，2014）。她也借鑑了社會學家皮埃爾·布迪厄（Pierre Bourdieu）及哲學家泰德·沙茨基（Ted Schatzki）的著作。Jane Wilkinson 教授在女性與領導力、難民學生及領導力作為實踐/實踐的理論化領域有廣泛著作。

她最近的著作包括：透過實務視角看教育領導：實務。 https://www.springer.com/gp/book/9789811676284

Wilkinson， J.，與 Kaukko， M.（2020）。教育領導作為教學之愛：難民教育的論證。《國際教育領導期刊》，（23）1,61-76。 DOI：

https://doi.org/10.1080/13603124.2019.1629492

Jane Wilkinson 教授目前擔任澳洲研究委員會兩個發現計畫的首席研究員：超多元社會中的教師能力（2021-2024）及澳洲公立教育中的學校自治改革與社會正義（2018-2022）。

演講嘉賓

研究生院院長教授,
教育政策與領導學系
香港教育大學, 香港

陳君君教授

陳教授是香港教育大學教育領導學教授兼研究院院長。她的研究聚焦於學校領導者發展，特別關注校長與中層領導的專業素養、福祉及領導力。陳教授已發展四個概念模型及八項研究工具，其在相關領域的學術貢獻獲得國際肯定。
2024 年，她獲邀成為聯合國教科文組織《全球教育監測報告》專家組成員，主題為「教育中的領導力」。她所建構的教師領導力框架亦被《全球教育監測報告 2024》推薦為國際採用。此外，根據史丹佛大學編制的名單，陳教授自 2024 年起被列為全球教育領域「前 1% 高被引科學家」。

教授兼副系主任, 教育政策與領導學系
署理總監, 亞太領導與變革研究中心
香港教育大學, 香港

Sedat Gümüş 教授

Sedat Gümüş教授現任香港教育大學教育政策與領導學系副系主任（國際化與社區參與），並兼任亞太領導與變革中心（APCLC）署理總監。作為教育領導領域的知名學者，他已發表超過 70 篇著作，並主持多項有關學校領導與教育公平的重要國際研究項目。
他於 2025 年獲頒 Friedrich Wilhelm Bessel 研究獎，並於 2024 年入選史丹佛大學全球前 2% 科學家名單。2025 年，他在 ScholarGPS 的全球領導力研究排名中位列第 15 位。

聯席副院長, 教育發展與創新學院 (AEDI)
助理教授, 教育政策與領導學系 (EPL)
香港教育大學, 香港

何振聲博士

何振聲博士（Dr Maxwell Ho）現任香港教育大學教育發展與創新學院（AEDI）副總監，以及教育政策與領導學系助理教授。他致力於推動教師創業精神、創業教育及財商教育。何博士於2008年以一級榮譽成績取得香港教育大學商業教育學士學位，並迅速晉升為科技教育學習領域（KLA）主管及行政組負責人。他所設計的創新課程於2016年獲頒「商業與財務教育教師獎」。作為香港教育大學的研究員，他在領導力與教育實踐研究方面貢獻良多，並於2020年榮獲 Emerald 出版社頒發的學術獎項。何博士同時擔任香港商業教育學會會長，至今已培訓超過400位學校領導人。

曾國權博士

曾國權博士現為香港教育大學（EdUHK）教育政策與領導學系助理教授。在加入香港教育大學之前，曾博士曾擔任北京師範大學教育管理學院的副教授及副院長、香港中文大學的博士後研究員，以及明愛專上學院的助理教授。他現為《British Journal of Sociology of Education》的編輯顧問委員會成員及《Beijing International Review of Education》的副主編。曾博士的研究領域涵蓋教師的工作與情感、教育政策與治理以及學校領導。

助理教授
教育政策與領導學系
香港教育大學, 香港

返回頂部